sábado, 25 de mayo de 2013
| Linares: En busca de los acentos perdidos |
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Por Redacción Linares
25/09/2009
El colegio salesiano es el primer centro educativo de España que entra a formar parte del movimiento Acentos Perdidos
El colegio salesiano es el primer centro educativo de España que entra a formar parte del movimiento Acentos Perdidos
El departamento de Lengua y Literatura española del Colegio salesiano de Linares, en su afán por innovar y por acercar a los alumnos a las tecnologías de la comunicación y la información, ha comenzado con el nuevo curso una nueva iniciativa.
“Nos hemos propuesto participar en Acentos Perdidos, un movimiento mundial que ha surgido en Internet y pretende mejorar la ortografía del castellano en el ámbito público. Acentos perdidos busca mejorar la ortografía de los paneles publicitarios que encontramos diariamente en la vía pública, y que por error, dejadez o desconocimiento, omiten de forma sistemática los acentos o tildes en donde sí deberían aparecer”, comenta uno de los profesores del departamento, César Rodríguez.
Acentos Perdidos comenzó formalmente el 23 de junio de 2009 como un proyecto personal del vizcaíno Pablo Zulaica Parra. Actualmente Pablo trabaja en México D. F., como redactor de publicidad y también como corrector, por necesidad y por placer. A él se debe que esta iniciativa se haya extendido a otros lugares como Perú, Argentina, Costa Rica, Venezuela, República Dominicana, Puerto Rico, Colombia y Estados Unidos. Ahora se ha trasladado a España para seguir difundiendo su proyecto.
Gracias al apoyo de Garbiñe Álvarez, coordinadora de Acentos Perdidos en España, Salesianos-Linares se ha convertido en el primer centro de toda España que se une a este movimiento. Así lo ha confirmado la propia Garbiñe Álvarez en su blog y en diversas entrevistas que le han hecho en los medios, por ejemplo en Radio Nacional de España. “Esperamos ser punta de lanza para otros muchos”, añade César Rodríguez.
Gracias al interés de muchos por la ortografía, Acentos Perdidos se ha convertido en algo grande. Ahora pretende confeccionar un inventario de los acentos y letras mal colocados en cualquier cartel escrito en español, dondequiera que esté. Y en ese trabajo se van a ver envueltos los alumnos del Colegio salesiano de Linares, para aprender así una de las facetas del arte del bien escribir.
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